FORMATEUR – CRÉATION D’UNE FORMATION INTERNE - CCPI 2016 0016
CCPI 2016 0016
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Formation créée le 18/11/2024. Dernière mise à jour le 19/03/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation vous donnera les clés pour transformer vos sessions de formation en véritables expériences d'apprentissage engageantes et productives. Pourquoi choisir cette formation ? Parce que la qualité de vos formations internes influence directement la performance de votre entreprise. Investissez dans cette formation et assurez-vous que vos sessions de formation interne ne soient plus jamais ennuyeuses, mais inspirantes et productives.
Objectifs de la formation
- Concevoir des supports pédagogiques
- Créer les actions d’évaluation et leurs conditions
- Accompagner et superviser les formateurs dans le processus de formation
- Mettre en œuvre son projet de formation interne
- Contribuer à l’amélioration continue des modules de formation
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Salariés
Prérequis
- Avoir une connexion internet et un outil informatique pour suivre la formation
Contenu de la formation
-
Concevoir les supports pédagogiques
- Évaluer les besoins du commanditaire et les intégrer dans le programme
- Préparer la séance de formation, le déroulé et la progression pédagogique
- Sélectionner les modalités pédagogiques en fonction du public et de l'objectif
- Créer et déterminer les outils et modalités d’évaluation favorisant les mises en situation professionnelle
- Élaborer des supports de formation visuels
-
Créer les actions d’évaluation et leurs conditions de mise en œuvre
- Comprendre les différents types d’évaluation et leur utilité.
- Création de supports d’évaluation
- Intégrer la collaboration avec les parties prenantes dans la conception et le déploiement des évaluations
- Organiser et planifier les évaluations de manière efficace
- Évaluer des actions d’évaluation mises en œuvre et proposer des améliorations.
- Projet Individuel, rôle et communication
-
Évaluer les participants et son action
- Mesurer la progression pédagogique
- Évaluer les acquis et la satisfaction des participants
- Rendre compte de l’intervention dans un esprit d’amélioration continue
-
Accompagner et superviser les formateurs dans le processus de formation.
- Préparer les séances de formation et les supports nécessaires.
- Utiliser et transmettre les techniques pédagogiques
- Mobiliser les formateurs et faciliter l’appropriation
- Vérifier les capacités des formateurs
- Projet Individuel, rôle et communication
-
Contribuer à l’amélioration continue des modules de formation
- Réaliser un bilan des actions de formation
- Créer les indicateurs et renseigner les données contribuant à l’amélioration continue
- Analyser les indicateurs internes et proposer des pistes d’amélioration en fonction des résultats
- Proposer des pistes d’amélioration à partir d’une veille externe régulière (pédagogique, technique, juridique…)
- Projet Individuel, rôle et communication
-
Oral à blanc et passage devant la commission d'évaluation
Équipe pédagogique
Responsable pédagogique : C. COURTOIS
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuille de présence
- Questionnaire de positionnement
- Un accompagnement individualisé « projet » qui constituera la base du projet pour chaque candidat. Le projet sera rendu avant le passage de la certification devant la commission d'évaluation
- 3 entretiens tripartites sont prévus avec le tuteur Entreprise, le candidat et le responsable pédagogique TRIUM
- Le candidat devra s'évaluer sur les compétences à développer en amont de la formation
- L'entreprise du candidat sera sollicitée au travers du tuteur Entreprise par la restitution d'un avis obligatoire pour l'obtention la certification. Cet avis sera rempli pendant le 3ème entretien tripartite
- La certification se déroulera sous forme de présentation orale de projet face à une commission d'évaluation. La décision finale sera rendue par le jury paritaire organisé par l'UIMM - organisme certificateur. Une pièce d'identité valide sera demandée au candidat en amont de la formation pour l'inscription au passage de la certification.
- Questionnaire de satisfaction en fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Une plateforme numérique compatible RGPD est mise à disposition des candidats pour informer des détails de la formation, échanger avec les formateurs et télécharger les supports pédagogiques. Une assistance technique est prévue en cas de difficulté.
- Vidéos (le cas échéant) et supports de cours
- Travaux de groupe, jeux de rôle, apports théoriques, tests intermédiaires pour valider les acquis
- Projet personnel avec une problématique déterminée en amont de la formation
Qualité et satisfaction
Satisfaction stagiaires / nombre de répondants - Taux d'obtention de la certification : en cours
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Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Obtention de la certification Certimetal CCPI 2016 0016 avec délivrance d'un certificat par le certificateur UIMM
Modalité d'obtention
- Présentation d'un projet devant une commission d'évaluation permettant au candidat de démontrer que les exigences du référentiel de certification sont satisfaites.
Détails sur la certification
- Équivalence : aucune - Pas de suites de parcours. FORMACODE : - La formation ne permet pas de valider un ou des bloc de compétences en particulier.
Capacité d'accueil
Entre 4 et 12 apprenants
Délai d'accès
15 jours
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.
Nous mettons tout en oeuvre pour rendre accessible la formation aux personnes en situation de handicap. Chaque situation de handicap étant unique, il est conseillé d’être informés de la participation d’une personne en situation de handicap à l’une de nos formations, dès son inscription. N'hésitez pas à contacter notre référent handicap : contact@dlcc.fr